Eğitim yerleşkeleri gerçek yaşamdaki kent ortamlarının bir simülasyonu gibi çalışır ve kent yaşamında olduğu gibi, kamusal alan, özel alan, buluşma, öğrenme/öğretme, üretim/tüketim, düşünme, araştırma, çalışma, yemek, dinlenme, yönetme/yönetilme, paylaşma ve dinlenme mekanlarını barındırır. Yerleşkede tüm bu mekanlar uygun ölçekleri ile bir araya gelerek kurguyu oluşturur. Günümüzde sosyal, kültürel ve sportif etkinliklerin merkezi olarak düşünülen okul yapılarının “Yaşam Boyu Eğitim”, “Toplum Merkezi” misyonlarını da üstlenecek altyapıya sahip olmaları gerekmektedir. Öğrencilerin fiziksel, ruhsal ve akademik her tür gelişimlerinin kusursuz sağlanabilmesi amacı ile gerekli tüm mekanlar tasarlanırken çağdaş ve yalın bir mimari dil benimsenmiş, sadece dersliklerde değil derslik dışı mekanlarda da eğitimin sürekliliği hedeflenmiştir. Mekansal akışkanlık, şeffaflık gibi tasarım kriterleri gözetilmiş, galeri boşlukları, köprüler ile çatı ışıklıkları kullanılarak dinamik, aydınlık, birbirleri ile görsel ilişki kuran nitelikli ve keyifli iç mekan kurguları yaratılmaya çalışılmıştır.